വാരത്തിന്റെ ഗതി
- ഞായർ, 20 സെപ്റ്റം 00:00 ജിഎംടി -4 → തിങ്കൾ, 21 സെപ്റ്റം 01:45 ജിഎംടി -4
മേലധികാരിയോ ഉപഭോക്താവോ നടക്കുന്ന ജോലിയുടെ വിശദാംശങ്ങൾ ചോദിച്ചേക്കാം. തീർന്നതും ബാക്കിയുള്ളതും എഴുതിവയ്ക്കുക. വൈകുമെങ്കിൽ നേരത്തേ അറിയിക്കുക.
- തിങ്കൾ, 21 സെപ്റ്റം 01:45 ജിഎംടി -4 → ബുധൻ, 23 സെപ്റ്റം 12:27 ജിഎംടി -4
കൂട്ടായി ചെയ്യുന്ന ജോലിയിൽ സഹായിക്കാനാകുന്ന ഒരാളെ പരിചയപ്പെടാം. ആവശ്യമുണ്ടെങ്കിൽ ബന്ധപ്പെടുക. ഒരുമിച്ച് ചെയ്യുന്ന ജോലിയിൽ ഓരോരുത്തരുടെയും ഉത്തരവാദിത്വം ആദ്യമേ തീരുമാനിക്കുക.
- ബുധൻ, 23 സെപ്റ്റം 12:27 ജിഎംടി -4 → വെള്ളി, 25 സെപ്റ്റം 20:03 ജിഎംടി -4
യാത്ര, വീട്ടുസാധനങ്ങൾ, മറന്ന ചെറിയ ബില്ലുകൾ എന്നിവ ചെലവ് കൂട്ടാം. അത്യാവശ്യമില്ലാത്ത വാങ്ങലുകൾ മാറ്റിവയ്ക്കുക. തീരാത്ത ജോലിയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ച് രാത്രി ഉറങ്ങാതിരിക്കാതെ വിശ്രമിക്കുക.
- വെള്ളി, 25 സെപ്റ്റം 20:03 ജിഎംടി -4 → ഞായർ, 27 സെപ്റ്റം 00:00 ജിഎംടി -4
ഇതുവരെ മറ്റൊരാൾക്ക് വിട്ടുകൊടുത്ത തീരുമാനം ഇനി സ്വയം എടുക്കേണ്ടിവന്നേക്കാം. സ്വന്തം അഭിപ്രായം വ്യക്തമായി പറയാനാകും. ഒരേസമയം പല ജോലികൾ തുടങ്ങാതെ, പ്രധാനപ്പെട്ടത് ആദ്യം പൂർത്തിയാക്കുക.
ജോലി, വ്യാപാരം
ഇക്കാര്യങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധിക്കണം
ഇടയ്ക്ക് നിർദേശങ്ങൾ മാറുന്നതിനാൽ ചെയ്ത ജോലിയുടെ ഒരു ഭാഗം വീണ്ടും ചെയ്യേണ്ടിവരാം. നിങ്ങളിൽനിന്ന് എന്താണ് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതെന്ന് ആദ്യം മനസ്സിലാക്കുക. മറ്റൊരാളെ ആശ്രയിക്കുന്ന ജോലിക്ക് ധൃതിയിൽ ഉറപ്പ് കൊടുക്കരുത്.
വരവ്, ചെലവ്
നല്ലതും പ്രയാസവും കലർന്ന അനുഭവങ്ങൾ
ദിവസേനയുള്ള വാങ്ങലിനും വീട്ടുചെലവിനും പ്രതീക്ഷിച്ചതിലും കൂടുതൽ പണം വേണ്ടിവരാം. വരാനിരിക്കുന്ന ചെലവുകൾ എഴുതുക. കൂടുതൽ ഉത്തരവാദിത്തം ഏറ്റെടുക്കുംമുമ്പ് കുടുംബവുമായി സംസാരിക്കുക.
കുടുംബം, ദാമ്പത്യം
അനുകൂലമായ കാര്യങ്ങൾ
കുടുംബത്തോടൊപ്പം ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നതോ ബന്ധുക്കളെ കാണുന്നതോ സന്തോഷം നൽകാം. ശാന്തമായ സംഭാഷണം തെറ്റിദ്ധാരണ മാറ്റിയേക്കാം. ജീവിതപങ്കാളിയുടെ ജോലിയിൽ സഹായിക്കുന്നത് അടുപ്പം കൂട്ടും.
ആരോഗ്യം, വിശ്രമം
ഇക്കാര്യങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധിക്കണം
അധിക ഉത്തരവാദിത്തം കാരണം ക്ഷീണം മാറുംമുമ്പേ അടുത്ത ദിവസത്തെ ജോലി തുടങ്ങേണ്ടിവരാം. കാത്തിരിക്കാവുന്ന ജോലി പിന്നീട് ചെയ്യുക. എല്ലാം ഒറ്റയ്ക്ക് ചെയ്യാതെ സഹായം തേടുകയും വിശ്രമത്തിന് സമയം കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുക.
പഠനം
അനുകൂലമായ കാര്യങ്ങൾ
ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കുമ്പോൾ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള പാഠം മനസ്സിലായേക്കാം. ചില ചോദ്യങ്ങൾ സ്വയം ചെയ്യുക. സംശയം വരുന്ന ഭാഗം അധ്യാപകനെ കാണിച്ച് ചോദിക്കുക.
